题目内容：
学生在学习“电离平衡”概念之前已经学习了“化学平衡”的有关知识，据此，我们可以优选（ ）来帮助学生学习“电离平衡”。
A.概念形成策略 B.概念图策略 C.概念同化策略 D.多重联系策略
参考答案：
答案解析：
选择题：学生在学习“电离平衡”概念之前已经学习了“化学平衡”的有关知识，据此，我们可以优选（ ）来帮助学生学习“电离平衡”。A.概念形成策略 B.概念图策略 C.概念
- 题目分类： 化学学科知识与教学能力
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
新课程结构的主要特点不包括（ ）。A.均衡性 B.综合性 C.选择性 D.平均性
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贷记卡持卡人办理卡片挂失，说明正确的是（）。A．可在全国任意营业机构办理B．致电信用卡客服中心办理C．可在省内任意营业机构办理D．在开卡受理
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下列物质的使用不涉及化学变化的是（ ）。A.明矾用作净水剂 B.液氨用作制冷剂 C.氢氟酸刻蚀玻璃 D.生石灰用作干燥剂
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DRAM存储器芯片只要不关电源，信息就不会丢失。A．正确B．错误
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原子核的比结合能曲线如图1所示，根据该曲线，下列判断中正确的有()。
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