选择题：教学《人民解放军百万大军横渡长江》时，教师引导学生掌握新闻的学习方法。下列做法适合的是()。A.梳理新闻内容，把握故事情节 B.认知新闻结构，细读消息导语

题目内容：

教学《人民解放军百万大军横渡长江》时，教师引导学生掌握新闻的学习方法。下列做法适合的是()。

A.梳理新闻内容，把握故事情节 B.认知新闻结构，细读消息导语 C.分析细节描写，揣摩新闻特征 D.抓住关键词语，理解新闻人物

参考答案：
答案解析：

沈括《活板》原文板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。庆历中有布衣毕异，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火...

沈括《活板》原文板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。庆历中有布衣毕异，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火...

分类： 语文学科知识与教学能力  题型：选择题
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在诗歌创作中，诗人往往以梅为意象抒发思想感情。教师让学生举出例句，下列不合适的是()。A.俏也不争春，只把春来报 B.零落成泥碾作尘，只有香如故 C.东篱把

在诗歌创作中，诗人往往以梅为意象抒发思想感情。教师让学生举出例句，下列不合适的是()。A.俏也不争春，只把春来报 B.零落成泥碾作尘，只有香如故 C.东篱把

分类： 语文学科知识与教学能力  题型：选择题
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（）断魂蜈蚣镖是何人的成名暗器？A．云鹤B．祁天彪C．宫九佳D．吴一氓

（）断魂蜈蚣镖是何人的成名暗器？A．云鹤B．祁天彪C．宫九佳D．吴一氓

分类： 语文学科知识与教学能力  题型：选择题
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在“汉字书法”活动课中，学生问草书、行书、楷书、隶书四种字体中最先产生的字体，正确的是()。A.草书 B.行书 C.楷书 D.隶书

在“汉字书法”活动课中，学生问草书、行书、楷书、隶书四种字体中最先产生的字体，正确的是()。A.草书 B.行书 C.楷书 D.隶书

分类： 语文学科知识与教学能力  题型：选择题
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阅读《背影》教学实录(片段)，按要求答题。师：从描写父亲穿过铁道，爬上月台为儿子买橘子的文字中，大家可以就自己最感兴趣的内容展开分析、思考。生1：...

阅读《背影》教学实录(片段)，按要求答题。师：从描写父亲穿过铁道，爬上月台为儿子买橘子的文字中，大家可以就自己最感兴趣的内容展开分析、思考。生1：...

分类： 语文学科知识与教学能力  题型：选择题
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