选择题：所谓合理想象，就是要尽可能避免不实之虚构。A．所谓 B．就 C．不 D．之

请从儿童观的角度，评析教师的教育行为。一名教师在班上发起评选最坏学生的活动，要评出全班最坏的3个学生。6岁的童童被评为第3个最坏学生，同学们给他列出了16条罪状。那天放学回家，妈妈发现童童无精打采，一问才知真相。妈妈很愤怒，但她还是冷静地要求教师收回这次评选结果。教师却说，这是全班学生的共同呼声，他本来就是最差的学生。从此以后，童童就不太想去学校了，总是想方设法找借口逃学。最后，妈妈不得不为他转了

关于市井俗曲，描述不正确的是（）。A．被人忽视，无人整理B．言辞低俗，错字百出C．当时传唱度低D．无人刊刻流传

几乎每个人的内心深处，都有着对乌托郝和理想社会的向往。反乌托邦主题则是将其逻辑进行推演，最终会发现理想（主要是对制度和技术的崇拜）往往会导致种种无法控制的弊端：极权统治、非人性社会、精神压抑等。与乌托邦批判“旧”或允诺“新”的热度相比，反乌托邦的语汇更加冷峻，也更尊重人性的真实。大多数反乌托邦作品都充满想象力和黑色幽默，其辛辣的讽刺让我们哭笑不得，然后冷汗涔涔。对这段文字概括最准确的是：A．揭示乌

______，所以我经常利用业余时间去研究它。A．我中国对棋艺很感兴趣 B．很感兴趣我对中国棋艺 C．我对中国棋艺很感兴趣 D．中国棋艺对我很感兴趣

小丽的______。A．妈妈觉得便宜的东西不太好可能 B．妈妈觉得便宜的东西可能不太好 C．觉得妈妈便宜的东西可能不太好 D．妈妈可能不太好觉得便宜的东西