强调学生的“一般发展”,要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是()。A.巴班斯基 B.赞科夫 C.加里宁 D.凯洛夫

强调学生的“一般发展”,要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是()。A.巴班斯基 B.赞科夫 C.加里宁 D.凯洛夫

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根据成熟种子基本结构的差异种子可分()和()两种类型。根据幼苗形态上的差异,常见的幼苗可分为()和()两种类型。

根据成熟种子基本结构的差异种子可分()和()两种类型。根据幼苗形态上的差异,常见的幼苗可分为()和()两种类型。

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