题目内容：
国外常见的教学计划设计程序模式包括()。
A:肯普的教学设计程序 B:罗斯的教学设计程序 C:迪克和凯里的教学设计程序 D:加涅和布里格斯的教学设计程序 E:加利福尼亚大学的教学设计程序
参考答案：
答案解析：
选择题：国外常见的教学计划设计程序模式包括()。A:肯普的教学设计程序 B:罗斯的教学设计程序 C:迪克和凯里的教学设计程序 D:加涅和布里格斯的教学设计程序 E:加利
- 题目分类： 人力资源专业技能二级
- 题目类型：选择题
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在职管理人员培训的主要方法包括()。A:专家演讲班 B:敏感性训练 C:职务轮换 D:临时提升 E:设立副职
在职管理人员培训的主要方法包括()。A:专家演讲班 B:敏感性训练 C:职务轮换 D:临时提升 E:设立副职
对培训效果进行定性评估的优点包括()。A:简单易行 B:需要的数据资料少 C:综合性强 D:可充分利用评估者的经验 E:结果真实
对培训效果进行定性评估的优点包括()。A:简单易行 B:需要的数据资料少 C:综合性强 D:可充分利用评估者的经验 E:结果真实
下列属于间接培训成本的是()。A:培训项目设计费用 B:培训项目管理费用 C:培训教师费用 D:培训项目评估费用 E:教室设备租借费用
下列属于间接培训成本的是()。A:培训项目设计费用 B:培训项目管理费用 C:培训教师费用 D:培训项目评估费用 E:教室设备租借费用
选项中各项内容属于职内培训的是()。A:工作教导 B:工作轮调 C:工作见习 D:工作指派 E:自我开发
选项中各项内容属于职内培训的是()。A:工作教导 B:工作轮调 C:工作见习 D:工作指派 E:自我开发
在加涅和布里格斯的教学设计程序中，课程级包括()。A:确定某一门课的结构和顺序 B:分析一门课的目标 C:现场试验及修改 D:总结性评价 E:系统的建立和推广
在加涅和布里格斯的教学设计程序中，课程级包括()。A:确定某一门课的结构和顺序 B:分析一门课的目标 C:现场试验及修改 D:总结性评价 E:系统的建立和推广