选择题：材料：某教师在讲授昆曲时设计了如下教学环节。教师组织学生开展“探究一赏析一表演一宣传”亲近乡土系列活动。主要内容：①昆曲发源大揭秘：宣布昆...

题目分类：历史学科知识与教学能力
题目类型：选择题
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题目内容：

材料：某教师在讲授昆曲时设计了如下教学环节。教师组织学生开展“探究一赏析一表演一宣传”亲近乡土系列活动。主要内容： ①昆曲发源大揭秘：宣布昆曲的研究过程。 ②争当昆曲光荣传承人：小昆班昆曲表演。 ③在队员们对昆曲有了一个充分认识的基础上，开展“我当昆曲解说员”活动，组织队员带领游客参观昆曲博物馆，讲解昆曲的形成与发展。问题： (1)从课程资源说一说该教师的做法有什么意义。 (2)开发和利用历史课程资源时需要注意哪些原则

答案解析：

皮亚杰认为，儿童的道德判断从他律阶段进入到自律阶段的年龄是（）。A．3岁左右B．5岁左右C．7岁左右D．10岁左右

皮亚杰认为，儿童的道德判断从他律阶段进入到自律阶段的年龄是（）。A．3岁左右B．5岁左右C．7岁左右D．10岁左右

分类：历史学科知识与教学能力题型：选择题

英国思想家洛克认为，政府权威的正当性是建立在被统治者同意的基础上。下列与洛克这项主张的含义最为接近的是()。A.民意机关的代表必须由公民选举产生 B.统治者通

英国思想家洛克认为，政府权威的正当性是建立在被统治者同意的基础上。下列与洛克这项主张的含义最为接近的是()。A.民意机关的代表必须由公民选举产生 B.统治者通

分类：历史学科知识与教学能力题型：选择题

齐国原是姜氏的封国。公元前481年后，齐国的大夫田常及其后人逐渐控制国政，以至于自立为国君，并由周安王册命为齐侯，姜齐遂变为田齐，史称“田氏代齐”。这一现...

齐国原是姜氏的封国。公元前481年后，齐国的大夫田常及其后人逐渐控制国政，以至于自立为国君，并由周安王册命为齐侯，姜齐遂变为田齐，史称“田氏代齐”。这一现...

分类：历史学科知识与教学能力题型：选择题

不属于“鲁菜”的代表名菜的是（）。A．糖醋鲤鱼B．北京烤鸭C．德州扒鸡D．油爆海螺

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分类：历史学科知识与教学能力题型：选择题

北魏孝文帝下诏：“魏之先出于黄帝，以土为德，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物元也，宜改姓元氏。”从中可以看出孝文帝改鲜卑姓“拓跋”为汉姓“元”的主要目的...

北魏孝文帝下诏：“魏之先出于黄帝，以土为德，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物元也，宜改姓元氏。”从中可以看出孝文帝改鲜卑姓“拓跋”为汉姓“元”的主要目的...

分类：历史学科知识与教学能力题型：选择题