题目内容：
培训课程设计的基本原则包括()。
A:符合现代企业员工的需求 B:符合成人学员的认知规律 C:主要依据是现代系统理论的基本原理 D:尽量使培训内容全面 E:不计成本的制定培训课程
参考答案：
答案解析：
选择题：培训课程设计的基本原则包括()。A:符合现代企业员工的需求 B:符合成人学员的认知规律 C:主要依据是现代系统理论的基本原理 D:尽量使培训内容全面 E:不计成
- 题目分类： 人力资源专业技能二级
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
在企业培训规划中，培训目标是结合培训资源配置的情况，将培训目的()。A:具体化 B:指标化 C:数量化 D:标准化 E:专业化
在企业培训规划中，培训目标是结合培训资源配置的情况，将培训目的()。A:具体化 B:指标化 C:数量化 D:标准化 E:专业化
培训效果行为评估的具体方法有()。A:访谈法 B:绩效评估 C:提问法 D:行为观察 E:笔试法
培训效果行为评估的具体方法有()。A:访谈法 B:绩效评估 C:提问法 D:行为观察 E:笔试法
培训效果非正式评估的优点包括()。A:方便易行 B:几乎不需要耗费额外的时间和资源 C:容易将评估的结论用书面的形式表现出来 D:减少了一般评估给受训者带来的紧
培训效果非正式评估的优点包括()。A:方便易行 B:几乎不需要耗费额外的时间和资源 C:容易将评估的结论用书面的形式表现出来 D:减少了一般评估给受训者带来的紧
受训者培训成果的评估内容包括()。A:受训者工资评估 B:受训者绩效增长度的评估 C:受训者技能结果的评估 D:受训者行为改善度的评估 E:受训者情感结果的评估
受训者培训成果的评估内容包括()。A:受训者工资评估 B:受训者绩效增长度的评估 C:受训者技能结果的评估 D:受训者行为改善度的评估 E:受训者情感结果的评估
在设定培训评价标准时，应当注重评估指标和标准的()。A:相关度 B:前沿性 C:区分度 D:可行性 E:动态性
在设定培训评价标准时，应当注重评估指标和标准的()。A:相关度 B:前沿性 C:区分度 D:可行性 E:动态性