题目内容：
根据课外活动的技能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（ ）。
A.探究性活动 B.发现性活动 C.训练性活动 D.社会性活动
参考答案：
答案解析：
选择题：根据课外活动的技能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（ ）。A.探究性活动 B.发现性活动 C.训练性活动 D.社会性活动
- 题目分类： 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用]
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
从教学过程的特点来看，学生认识的主要任务是学习（ ）。A.社会经验 B.直接经验 C.间接经验 D.生活经验
从教学过程的特点来看，学生认识的主要任务是学习（ ）。A.社会经验 B.直接经验 C.间接经验 D.生活经验
在数字通信中，若无码间串扰，则误码率为0。A．正确B．错误
在数字通信中，若无码间串扰，则误码率为0。A．正确B．错误
最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（ ）。A.泰勒 B.夸美纽斯 C.裴斯塔洛齐 D.凯洛夫
最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（ ）。A.泰勒 B.夸美纽斯 C.裴斯塔洛齐 D.凯洛夫
儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（ ）规律的反映。A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性
儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（ ）规律的反映。A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性
公私权界
公私权界