选择题:小学儿童以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式的关键 年龄大约在( )。A.7~8岁 B.10~11岁 C. 12~13 岁 D.5~6岁 题目分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 小学儿童以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式的关键 年龄大约在( )。 A.7~8岁 B.10~11岁 C. 12~13 岁 D.5~6岁 参考答案: 答案解析:
教师在教书育人中所表现出来的言语表达能力、组织能力属于( )。A.认识能力 B.创造能力 C. 一般能力 D.特殊能力 教师在教书育人中所表现出来的言语表达能力、组织能力属于( )。A.认识能力 B.创造能力 C. 一般能力 D.特殊能力 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
下列多国结构的不同类型中,本土独立性和反应能力高,而全球协作能力低的是()A.国际事业部B.国际子企业C.全球产品企业D.跨国企业 下列多国结构的不同类型中,本土独立性和反应能力高,而全球协作能力低的是()A.国际事业部B.国际子企业C.全球产品企业D.跨国企业 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案