选择题:制定培训规划时,培训需求分析的目标是( )A.明确员工现有技能与理想状态的差距 B.收集有关新岗位和现有岗位要求的数据 C.明确培训的要求,预测培训的潜在困难 题目分类: 人力资源专业技能二级 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 制定培训规划时,培训需求分析的目标是( ) A.明确员工现有技能与理想状态的差距 B.收集有关新岗位和现有岗位要求的数据 C.明确培训的要求,预测培训的潜在困难 D.选择测评工具、明确评估的指标和标准 参考答案: 答案解析:
( )是多角度对个体行为进行标准化评估的各种方法的总称。A.评价中心 B.管理中心 C.控制中心 D.学习中心 ( )是多角度对个体行为进行标准化评估的各种方法的总称。A.评价中心 B.管理中心 C.控制中心 D.学习中心 分类: 人力资源专业技能二级 题型:选择题 查看答案
( )是以了解员工素质现状或者查找问题根源为目的的测评。A.选拔性测评 B.考核性测评 C.开发性测评 D.诊断性测评 ( )是以了解员工素质现状或者查找问题根源为目的的测评。A.选拔性测评 B.考核性测评 C.开发性测评 D.诊断性测评 分类: 人力资源专业技能二级 题型:选择题 查看答案
“你有什么业余爱好? ”是结构化面试中的( )A.经验性问题 B.情境性问题 C.压力性问题 D.背景性问题 “你有什么业余爱好? ”是结构化面试中的( )A.经验性问题 B.情境性问题 C.压力性问题 D.背景性问题 分类: 人力资源专业技能二级 题型:选择题 查看答案
教师连续提问两个学生都不能回答某个问题,而第三个学生则对问题进行了分析和解释,尽管他的回答并不完全正确,可是教师还是会认为第三个学生更出色些,这种现象属于( ) 教师连续提问两个学生都不能回答某个问题,而第三个学生则对问题进行了分析和解释,尽管他的回答并不完全正确,可是教师还是会认为第三个学生更出色些,这种现象属于( ) 分类: 人力资源专业技能二级 题型:选择题 查看答案
在日常工作中,你的自我感觉一般是( )A.不太能得到别人的理解 B.能够羸得别人的认可 C.有时会感到有人对自己不怀好意 D.时刻能感受到大家的友好 在日常工作中,你的自我感觉一般是( )A.不太能得到别人的理解 B.能够羸得别人的认可 C.有时会感到有人对自己不怀好意 D.时刻能感受到大家的友好 分类: 人力资源专业技能二级 题型:选择题 查看答案