选择题：课程设计过程分为（　　）阶段。A.确定培训课程的基本性质和基本类别 B.明确培训课程的目标领域和目标层次 C.根据培训目的与学习者的学习风格设置课程系列 D.优

题目内容：

课程设计过程分为（　　）阶段。

A.确定培训课程的基本性质和基本类别 B.明确培训课程的目标领域和目标层次 C.根据培训目的与学习者的学习风格设置课程系列 D.优化培训内容、调动培训资源、遴选培训方法 E.检测目标是否达到 0

参考答案：

培训风险包括（　　）。A.人才流失及其带来的经济损失 B.培养竞争对手 C.培训没有取得预期的效果 D.送培人员选拔失当 E.专业技术保密难度增大

培训风险包括（　　）。A.人才流失及其带来的经济损失 B.培养竞争对手 C.培训没有取得预期的效果 D.送培人员选拔失当 E.专业技术保密难度增大

分类： 四级(理论知识、专业能力)  题型：选择题
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根据话务流量流向，二级长途交换中心（DC2）也可与非从属的一级长途交换中心DC1建立（）电路群。

根据话务流量流向，二级长途交换中心（DC2）也可与非从属的一级长途交换中心DC1建立（）电路群。

分类： 四级(理论知识、专业能力)  题型：选择题
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详细的课程计划主要是（　　）。A.设计培训的内容与活动 B.安排培训活动的先后顺序 C.帮助培训师顺利完成课程的培训 D.帮助培训师达到培训目标 E.对考试结果

详细的课程计划主要是（　　）。A.设计培训的内容与活动 B.安排培训活动的先后顺序 C.帮助培训师顺利完成课程的培训 D.帮助培训师达到培训目标 E.对考试结果

分类： 四级(理论知识、专业能力)  题型：选择题
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