选择题:加涅将学习分为智慧技能、言语信息等五种类型的依据是( )。A.不同的学习结果 B.学习层次的高低 C.学习情境的简繁 D.学习水平的优劣 题目分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 加涅将学习分为智慧技能、言语信息等五种类型的依据是( )。 A.不同的学习结果 B.学习层次的高低 C.学习情境的简繁 D.学习水平的优劣 参考答案: 答案解析:
最佳学习效果的过度学习程度需达到( )。A. 50% B. 50% ~ 100% C. 100% D. 100% ~ 150% 最佳学习效果的过度学习程度需达到( )。A. 50% B. 50% ~ 100% C. 100% D. 100% ~ 150% 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
根据操作对象的不同可将操作技能分为( )。A.细微型与粗放型操作技能 B.连续型与断续型操作技能 C.闭合性与开放性操作技能 D.徒手型与器械型操作技能 根据操作对象的不同可将操作技能分为( )。A.细微型与粗放型操作技能 B.连续型与断续型操作技能 C.闭合性与开放性操作技能 D.徒手型与器械型操作技能 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
在寻找客户阶段,我们可以运用给到如下方式和方法:()A.市场调研B.合作伙伴推荐C.竞争对手推荐D.多元化利用资源 在寻找客户阶段,我们可以运用给到如下方式和方法:()A.市场调研B.合作伙伴推荐C.竞争对手推荐D.多元化利用资源 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
学生“品德差、学习差,几乎没有合作行为,而且谁也不知道该做什么”,这是学生对( )领导方式的典型反应。A.民主型 B.放任自流型 C.仁慈专断型 D.强硬专断型 学生“品德差、学习差,几乎没有合作行为,而且谁也不知道该做什么”,这是学生对( )领导方式的典型反应。A.民主型 B.放任自流型 C.仁慈专断型 D.强硬专断型 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
4个月女孩,咳嗽、喘憨4天。查体:体温37℃,呼吸70次/分,有明显的鼻扇及三凹征,口唇周围发绀,两肺布满喘鸣音,底部有少许细湿啰音,胸部X 4个月女孩,咳嗽、喘憨4天。查体:体温37℃,呼吸70次/分,有明显的鼻扇及三凹征,口唇周围发绀,两肺布满喘鸣音,底部有少许细湿啰音,胸部X线可见肺纹理增强,小片阴影及肺气肿。本病例诊断最大的可能是()A.金葡菌肺炎B.革兰阴性杆菌肺炎C.肺炎支原体肺炎D.腺病毒肺炎E.呼吸道合胞病毒肺炎 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案