选择题:(2010年,浙江)把课程计划付诸实践,并达到预期的课程目标的基本途径是()。A.课程实施 B.教学过程 C.课程评价 D.课程标准 题目分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: (2010年,浙江)把课程计划付诸实践,并达到预期的课程目标的基本途径是()。 A.课程实施 B.教学过程 C.课程评价 D.课程标准 参考答案: 答案解析:
制约课程目标制定的学生、社会、学科这三个因素是____起作用的。 制约课程目标制定的学生、社会、学科这三个因素是____起作用的。 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
2012年2月,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议,同意发布新修订的《环境空气质量标准》。新标准增加了()和臭氧(O)8小时浓度限值监测 2012年2月,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议,同意发布新修订的《环境空气质量标准》。新标准增加了()和臭氧(O)8小时浓度限值监测指标。A.二氧化氮B.细颗粒物(PM2.5)C.一氧化氮 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
综合实践活动课程包括()。A.社区服务 B.社会实践 C.劳动教育 D.德育 E.信息技术 综合实践活动课程包括()。A.社区服务 B.社会实践 C.劳动教育 D.德育 E.信息技术 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是()。A.课程 B.课程标准 C.课程计划 D.课程目标 编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是()。A.课程 B.课程标准 C.课程计划 D.课程目标 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案