选择题:库尔贝是19世纪法国( )绘画的代表人物。A.浪漫主义 B.现实主义 C.新古典主义 D.印象主义 题目分类: 美术学科知识与教学能力 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 库尔贝是19世纪法国( )绘画的代表人物。 A.浪漫主义 B.现实主义 C.新古典主义 D.印象主义 参考答案: 答案解析:
关于职业健康安全与环境管理的说法,错误的是()。A.职业健康安全与环境管理一般只对有害的因素进行管理和控制B.职业健康安全管理的目的是防治和 关于职业健康安全与环境管理的说法,错误的是()。A.职业健康安全与环境管理一般只对有害的因素进行管理和控制B.职业健康安全管理的目的是防治和减少生产安全事故、保护产品生产者的健康与安全、保障人民群众的生命和财产免受损失C.建设工程项目环境管理的目的是保护生态环境,使社会的经济发展与人类的生存环境相协调D.职业健康安全管理与环境管理都是组织管理体系的一部分,其管理的主体是组织,管理的对象是一个组织的 分类: 美术学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
法国画家塞尚在西方被尊奉为( )。A.后印象画派之父 B.现代绘画之父 C.印象派之父 D.当代绘画之父 法国画家塞尚在西方被尊奉为( )。A.后印象画派之父 B.现代绘画之父 C.印象派之父 D.当代绘画之父 分类: 美术学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
代表了莫卧儿建筑成就高峰的建筑是( )。A.圣索菲亚大教堂 B.伊斯兰大清真寺 C.仰光大金塔 D.泰姬·玛哈尔陵 代表了莫卧儿建筑成就高峰的建筑是( )。A.圣索菲亚大教堂 B.伊斯兰大清真寺 C.仰光大金塔 D.泰姬·玛哈尔陵 分类: 美术学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
案例:某老师在上“现实主义美术作品欣赏”一课的时候,准备充分,讲解精到,声情并茂,学生听得非常认真。在交流与互动的环节,老师出示米勒的作品《晚钟》,提... 案例:某老师在上“现实主义美术作品欣赏”一课的时候,准备充分,讲解精到,声情并茂,学生听得非常认真。在交流与互动的环节,老师出示米勒的作品《晚钟》,提... 分类: 美术学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
普通高中美术课程得到与其他学科难以收获的各种体验,主要是以创作与( )为一体的学习活动,对发挥个性。激发创新精神、增强实践能力是十分有益的。A.探索 B.鉴赏 普通高中美术课程得到与其他学科难以收获的各种体验,主要是以创作与( )为一体的学习活动,对发挥个性。激发创新精神、增强实践能力是十分有益的。A.探索 B.鉴赏 分类: 美术学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案