选择题:“兴于诗,立于礼,成于乐”,这句话体现了中国古代哪个流派的音乐教育思想()A.儒家 B.墨家 C.道家 D.法家 题目分类: 音乐学科知识与教学能力 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: “兴于诗,立于礼,成于乐”,这句话体现了中国古代哪个流派的音乐教育思想() A.儒家 B.墨家 C.道家 D.法家 参考答案: 答案解析:
“老师在竖笛教学课堂上,引导学生独自练习,把握演奏的要领,并要求学生利用课外时间复习巩固”,上述教学方法的优点是()。A.增强合作性 B.加强竞争性 C.培 “老师在竖笛教学课堂上,引导学生独自练习,把握演奏的要领,并要求学生利用课外时间复习巩固”,上述教学方法的优点是()。A.增强合作性 B.加强竞争性 C.培 分类: 音乐学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
请根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:七年级学生教学内容:欣赏舒曼《梦幻曲》教学重点:通... 请根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:七年级学生教学内容:欣赏舒曼《梦幻曲》教学重点:通... 分类: 音乐学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
运用“有机音乐”的观念创作了《纸乐》《水乐》《地图》等作品的当代作曲家是()。A.谭盾 B.刘谖 C.朱践耳 D.王西麟 运用“有机音乐”的观念创作了《纸乐》《水乐》《地图》等作品的当代作曲家是()。A.谭盾 B.刘谖 C.朱践耳 D.王西麟 分类: 音乐学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案