选择题:“老师在竖笛教学课堂上,引导学生独自练习,把握演奏的要领,并要求学生利用课外时间复习巩固”,上述教学方法的优点是()。A.增强合作性 B.加强竞争性 C.培 题目分类: 音乐学科知识与教学能力 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: “老师在竖笛教学课堂上,引导学生独自练习,把握演奏的要领,并要求学生利用课外时间复习巩固”,上述教学方法的优点是()。 A.增强合作性 B.加强竞争性 C.培养独立性 D.提高趣味性 参考答案: 答案解析:
请根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:七年级学生教学内容:欣赏舒曼《梦幻曲》教学重点:通... 请根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:七年级学生教学内容:欣赏舒曼《梦幻曲》教学重点:通... 分类: 音乐学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
运用“有机音乐”的观念创作了《纸乐》《水乐》《地图》等作品的当代作曲家是()。A.谭盾 B.刘谖 C.朱践耳 D.王西麟 运用“有机音乐”的观念创作了《纸乐》《水乐》《地图》等作品的当代作曲家是()。A.谭盾 B.刘谖 C.朱践耳 D.王西麟 分类: 音乐学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
下面谱例出自施光南的哪一首歌曲()A.《祝酒歌》 B.《在希望的田野上》 C.《打起手鼓唱起歌》 D.《吐鲁番的葡萄熟了》 下面谱例出自施光南的哪一首歌曲()A.《祝酒歌》 B.《在希望的田野上》 C.《打起手鼓唱起歌》 D.《吐鲁番的葡萄熟了》 分类: 音乐学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案