题目内容：
对动机这一教师道德评价依据的认识正确的是
A. 动机和效果是人的行为的不可缺少的两大要素 B. 动机论者认为行为动机是道德评价的根本； C. 动机论的代表是康德 D. 动机是激励行为的主观原因
参考答案：
选择题：对动机这一教师道德评价依据的认识正确的是A. 动机和效果是人的行为的不可缺少的两大要素 B. 动机论者认为行为动机是道德评价的根本； C. 动机论的代表是康德
- 题目分类： 高校行政管理岗
- 题目类型：选择题
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要求：（1）编制购买专利权的会计分录（2）编制2014年底该专利权的相关会计分录（3）编制2015年底该专利权的相关会计分录（4）编制业务（
要求：（1）编制购买专利权的会计分录（2）编制2014年底该专利权的相关会计分录（3）编制2015年底该专利权的相关会计分录（4）编制业务（2）的会计分录（计算结果保留两位小数点）甲公司2014年1月发生下列两笔业务：（1）1月1日，从乙公司购买一项办公用专利权，确认为无形资产，合同约定价款2000万元，双方约定分期付款，每年末支付400万元，5年付清，预计该无形资产使用年限为10年，无残值，采用
教师对自身行为的自觉表现在A. 教师在行为前对自己将要做什么. 怎样做有自觉意识 B. 教师在行动前对行为后果有自觉意识； C. 教师在行为前对所要选择的行为
教师对自身行为的自觉表现在A. 教师在行为前对自己将要做什么. 怎样做有自觉意识 B. 教师在行动前对行为后果有自觉意识； C. 教师在行为前对所要选择的行为
以下关于价值观问题的说法正确的是A. 价值观是人们在实践中形成的对于价值. 价值关系的一般看法和根本观点 B. 价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场
以下关于价值观问题的说法正确的是A. 价值观是人们在实践中形成的对于价值. 价值关系的一般看法和根本观点 B. 价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场
下列属于教师非道德行为的是A. 不是自主自愿的行为 B. 不是涉及他人利益的行为； C. 不涉及教育事业整体利益的行为 D. 出于道德意志的行为
下列属于教师非道德行为的是A. 不是自主自愿的行为 B. 不是涉及他人利益的行为； C. 不涉及教育事业整体利益的行为 D. 出于道德意志的行为
教师道德信念形成的最基本的条件有A. 掌握有关的道德知识 B. 通过道德实践,获得与道德知识相符合的道德经验； C. 在道德实践中的情感体验 D. 形成道德信
教师道德信念形成的最基本的条件有A. 掌握有关的道德知识 B. 通过道德实践,获得与道德知识相符合的道德经验； C. 在道德实践中的情感体验 D. 形成道德信