选择题:学生“品德差、学习差,几乎没有合作行为,而且谁也不知道该做什么”,这是学生对( )领导方式的典型反应。A.民主型 B.放任自流型 C.仁慈专断型 D.强硬专断型 题目分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 学生“品德差、学习差,几乎没有合作行为,而且谁也不知道该做什么”,这是学生对( )领导方式的典型反应。 A.民主型 B.放任自流型 C.仁慈专断型 D.强硬专断型 参考答案: 答案解析:
4个月女孩,咳嗽、喘憨4天。查体:体温37℃,呼吸70次/分,有明显的鼻扇及三凹征,口唇周围发绀,两肺布满喘鸣音,底部有少许细湿啰音,胸部X 4个月女孩,咳嗽、喘憨4天。查体:体温37℃,呼吸70次/分,有明显的鼻扇及三凹征,口唇周围发绀,两肺布满喘鸣音,底部有少许细湿啰音,胸部X线可见肺纹理增强,小片阴影及肺气肿。本病例诊断最大的可能是()A.金葡菌肺炎B.革兰阴性杆菌肺炎C.肺炎支原体肺炎D.腺病毒肺炎E.呼吸道合胞病毒肺炎 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
某工程双代号时标网络计划如下图(时间单位:天),工作A的总时差为()天。A.0B.1C.2D.3 某工程双代号时标网络计划如下图(时间单位:天),工作A的总时差为()天。A.0B.1C.2D.3 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
下列各项资料,可作为索赔依据的有()。A.工程各项会议纪要B.中标通知书C.工程建设惯例D.法律法规 下列各项资料,可作为索赔依据的有()。A.工程各项会议纪要B.中标通知书C.工程建设惯例D.法律法规 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案