选择题：事件处理法的操作程序中实施要点包括（　　）。A.指导员确定的议题范围不宜过细 B.制作个人亲历案例时应注意的事项 C.记录个案发生的背景时应依据的5W2H原则

题目内容：

事件处理法的操作程序中实施要点包括（　　）。

A.指导员确定的议题范围不宜过细 B.制作个人亲历案例时应注意的事项 C.记录个案发生的背景时应依据的5W2H原则 D.各组讨论时应注意：学员自主讨论，指导员不参加讨论 E.在讨论“学到些什么”时，需多花费一些时间

参考答案：

下列说法正确的有( )。A、逆向思维实质是颠倒思维 B、实际生活中，每个人多多少少都有从众思维 C、收敛思维是求同的思维，发散思维是求异的思维 D、发散思维与收

下列说法正确的有( )。A、逆向思维实质是颠倒思维 B、实际生活中，每个人多多少少都有从众思维 C、收敛思维是求同的思维，发散思维是求异的思维 D、发散思维与收

分类： 四级(理论知识、专业能力)  题型：选择题
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创新能力培养中的缺点举例法包括( )。A、会议法 B、用户调查法 C、特征举例法 D、成对列举法 E、对照比较法

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分类： 四级(理论知识、专业能力)  题型：选择题
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建立培训服务制度的主要原因是（　　）。A.防止员工学成后跳槽 B.减少离职培训的经济损失 C.减少员工离职不能正常工作的成本 D.减少培训得不偿失 E.企业投入

建立培训服务制度的主要原因是（　　）。A.防止员工学成后跳槽 B.减少离职培训的经济损失 C.减少员工离职不能正常工作的成本 D.减少培训得不偿失 E.企业投入

分类： 四级(理论知识、专业能力)  题型：选择题
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我们常说的“生于深宫之中，长于妇人之手”的千古词帝是谁？

我们常说的“生于深宫之中，长于妇人之手”的千古词帝是谁？

分类： 四级(理论知识、专业能力)  题型：选择题
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