我国第一本马克思主义的教育学是杨贤江所著的()。A.《中国教育学》 B.《新教育大纲》 C.《国民教育与民主主义》 D.《教育学》

我国第一本马克思主义的教育学是杨贤江所著的()。A.《中国教育学》 B.《新教育大纲》 C.《国民教育与民主主义》 D.《教育学》

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我国教育史上,孔子第一次大规模创办的办学形式是()。A.私学 B.公学 C.书院 D.官学

我国教育史上,孔子第一次大规模创办的办学形式是()。A.私学 B.公学 C.书院 D.官学

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当所学的新知识相对于原有认知结构为上位关系,即原有知识是从属观念,而新学习的知识是总括性观念,这样的学习即为上位学习。相反,如果新知识与原有

当所学的新知识相对于原有认知结构为上位关系,即原有知识是从属观念,而新学习的知识是总括性观念,这样的学习即为上位学习。相反,如果新知识与原有知识是下位关系,则为下位学习。而如果新知识仅仅是有原知识的相关内容合理组合构成的,不能与原有某些特定的内容构成上位关系或下位关系,那么,这时的学习就是同位学习。根据上述定义,下列属于上位学习的是(  ) A.学生先学习平行四边形再学习矩形B.在学完所有的内容之

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(2006年7月)学校教育的基本要素有()。A.教育者 B.受教育者 C.教育目的 D.教育影响 E.教育规律

(2006年7月)学校教育的基本要素有()。A.教育者 B.受教育者 C.教育目的 D.教育影响 E.教育规律

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