选择题:请按所提供的教材片段,设计1课时的教学简案(也可以是单元中的一课)。要求:(1)写出一篇规范、完整的课时教学简案。(2)恰当设定本课的教学目标、教...

题目内容:

请按所提供的教材片段,设计1课时的教学简案(也可以是单元中的一课)。要求: (1)写出一篇规范、完整的课时教学简案。 (2)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。 (3)合理地设计学习活动和作业要求。 (4)设计至少三个课堂提问。

答案解析:

李老师在《静物写生》单元课结束时,让每个学生提供一幅自己最满意的作品,在学校橱窗展示,并将作品图片上传到学校微信群,邀请家长和师生参与评价。展示结束后,李...

李老师在《静物写生》单元课结束时,让每个学生提供一幅自己最满意的作品,在学校橱窗展示,并将作品图片上传到学校微信群,邀请家长和师生参与评价。展示结束后,李...

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下列选项中, 陶老师上“临习隶书” 课, 适合采用的教学方法是( )。A. 游戏法 B. 辩论法 C. 诵读法 D. 练习法

下列选项中, 陶老师上“临习隶书” 课, 适合采用的教学方法是( )。A. 游戏法 B. 辩论法 C. 诵读法 D. 练习法

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下列选项中, 不属于《普通高中美术课程标准(实验)》 中的教学建议要求的是( )。A. 依据美术教师自身的专业特长, 创造性地开发个性化美术课程 B. 根据学生

下列选项中, 不属于《普通高中美术课程标准(实验)》 中的教学建议要求的是( )。A. 依据美术教师自身的专业特长, 创造性地开发个性化美术课程 B. 根据学生

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LTEANR(自动邻区关系)的过程中,UE通过()信道获得邻区的CGI信息。A.BCHB.CCHC.MIBD.SIB

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