选择题：高校培养目标的定向作用是指（）。A. 高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用 B. 高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用 C.

题目内容：

高校培养目标的定向作用是指（）。

A. 高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用 B. 高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用 C. 高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准 D. 高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准

参考答案：

高校课程改革中,麻省理工学院（MIT）模式的主要特征是（）。A. 以学群、学类为组织进行综合知识教学 B. 跨学科选课 C. 通过复合课程将文、理学科融为一体

高校课程改革中,麻省理工学院（MIT）模式的主要特征是（）。A. 以学群、学类为组织进行综合知识教学 B. 跨学科选课 C. 通过复合课程将文、理学科融为一体

分类：高校辅导员题型：选择题

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高等学校科学研究最显著的特点是（）。A. 个体研究和集体协作的结合 B. 教学和科研的结合 C. 科学研究和教育研究的结合 D. 学术责任和学术自由的结合

分类：高校辅导员题型：选择题

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