选择题:案例:某高校实习生张老师来到东风路中学初一(3)班实习。通过近一个月的实习,张老师的教学能力得到了一定的提升,但是实习指导老师发现,张老师在体育课教学还明...

题目内容:

案例:某高校实习生张老师来到东风路中学初一(3)班实习。通过近一个月的实习,张老师的教学能力得到了一定的提升,但是实习指导老师发现,张老师在体育课教学还明显存在教学组织动作示范方向的问题,图1是知道老师在张老师教蹲踞式起跑时拍摄的一张纪实照片,请仔细观察图片回答下列问题。 针对张老师教学中存在的问题提出改进意见。

答案解析:

案例:实习生李老师给初二(3)班上健美课时,一开始就采用分解示范进行教学,结果发现当学生学的很慢,教学效果也不好,休息时,几个女同学走过来和李老师说:“老...

案例:实习生李老师给初二(3)班上健美课时,一开始就采用分解示范进行教学,结果发现当学生学的很慢,教学效果也不好,休息时,几个女同学走过来和李老师说:“老...

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体育课程与一般科学文化知识课程相比,最明显的特征是( )。A.传授性和认知性 B.实践性和参与性 C.教育性和理论性 D.传统性和综合性

体育课程与一般科学文化知识课程相比,最明显的特征是( )。A.传授性和认知性 B.实践性和参与性 C.教育性和理论性 D.传统性和综合性

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学生积极参加体能比赛,并力求达到完美,取得优异成绩的心理倾向是哪一概念的表述( )。A.运动兴趣 B.运动归因 C.成就极致 D.心情状态

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治疗运动引起的缺铁性贫血除补充铁剂和蛋白质外还需补充哪些维生素( )。A.维生素C B.维生素B2 C.维生素A D.维生素E

治疗运动引起的缺铁性贫血除补充铁剂和蛋白质外还需补充哪些维生素( )。A.维生素C B.维生素B2 C.维生素A D.维生素E

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この本を読み始めると、食事をする()忘れてしまいます。A.ものもB.のもC.ところもD.のが

この本を読み始めると、食事をする()忘れてしまいます。A.ものもB.のもC.ところもD.のが

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