教学过程是一种特殊的认识过程，是实现（　　）的过程。A.教育目的 B.认识和实践统一 C.学校教学目标 D.学生全面发展

以奥苏贝尔的观点看，学生背单词属于（　　）。A.接受学习，机械学习 B.接受学习，有意义的学习 C.有指导的发现学习 D.独立的、有意义的发现学习

下列说法不正确的是（　　）。A.没有无学习目的的学习动机 B.没有无动机的学习目的 C.学习动机与学习目的可以相互转化 D.学习动机与学习目的是一对一的关系 E

构成教育活动的三个基本要素是：教育者、受教育者和教学环境。（　　）

做好后进生的转化工作，是班主任工作能力的体验，也是对责任感的高度透视。（　　）

将教育方针表述为“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的是（　　）。A.《中华人

最早提出自我效能感概念的是（　　）。A.奥苏贝尔 B.桑代克 C.布鲁纳 D.班杜拉

教师的言论、行动、为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这是教师的（　　）。A.示范者角色 B.传道者角色 C.授业解惑者角色 D.管理者角色

德育、智育、体育和美育均是全面发展教育的构成主体，下列关于各育的说法正确的有（）。A.各育在全面发展教育中的关系是辩证统一的 B.在全面发展教育中，各育不可分割

《中华人民共和国教师法》第十七条规定，教师的聘任应当遵循双方地位__________的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。

基础教育课程改革的核心理念是什么简述新课程倡导的学生观。

按照设计图想象自己未来家的样子，这属于__________。A.再造想象 B.创造想象 C.无意想象 D.空想

决定教育的规模和速度并制约着教育结构变化的社会因素是()。A.法律制度 B.政治经济制度 C.精神文明 D.社会生产力

在2013年度“南南合作奖”颁奖典礼上，获得“人道主义成就奖”的是（　　）。A.曼德拉 B.阿拉法特 C.德克勒克 D.甘地

《中华人民共和国教育法》第二十五条规定，任何组织和个人不得以__________为目的举办学校及其他教育机构。

俗语“人心不同，各如其面”，说明了人的身心发展具有（　）。A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.差异性

安排课程表要遵循整体性原则、迁移性原则、__________。

我国最早的学校是在夏代，当时称为__________、__________、序。

显性教育功能

简述教师的社会地位及作用。