(2007年4月)教师不得随意宣扬学生的缺点，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等，这是维护学生的（）。A.荣誉权 B.人格尊严权 C.隐私权 D.身心健康权

中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是____。

教育目的与培养目标之间是____的关系。

劳动技术教育是引导学生掌握____和技能，形成____的教育。

普通中学在体育方面的要求是（）。A.使学生掌握基本的运动知识和技能 B.养成坚持锻炼身体的良好习惯 C.培养学生的竞争意识、合作精神和坚强毅力 D.提高学生感受

美国____等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生循序个别学习。

人的身心发展的两个特殊性是指（）。A.顺序性和发展性 B.社会实践性和阶段性 C.社会实践性和能动性 D.不平衡性和均衡性

狭义的教育主要是指____教育。

从认知心理学角度将知识分为____和程序性知识。

(2007年10月)我国第一本《教育心理学》教科书的编写者是（）。A.陶行知 B.杨贤江 C.廖世承 D.潘菽

提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是（ ）。A.奥苏贝尔 B.布鲁纳 C.加涅 D.杜威

由个体的内在需要引起的动机称作（ ）。A.外部学习动机 B.需要学习动机 C.内部学习动机 D.隐蔽性学习动机

美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对（ ）在课程中地位的重视。A.知识 B.能力 C.直接经验 D.间接经验

基础教育的人门性体现在哪些方面。

古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（ ）。A.礼、乐、射、辞、书、数 B.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御 C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数

教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（ ）。A.凯洛夫和赫尔巴特 B.杜威和赫尔巴特 C.赫尔巴特和杜威 D.夸美纽斯和杜威

以他人的高尚思想、模范行为来影响学生品德的方法是____法。

班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动，生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（ ）。A.建立学生档案 B.班主

沟通对于学校管理来说，有如下功能（ ）。A.作出判断评价 B.信息传递 C.控制 D.激励 E.情感交流

教育内容