选择题:为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为()。A.教学模式 B.教学策略 C.教学方法 D.教学手段 题目分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为()。 A.教学模式 B.教学策略 C.教学方法 D.教学手段 参考答案: 答案解析:
教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为()。A.教学组织形式 B.教学模式 C.教学方法 D.教学策略 教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为()。A.教学组织形式 B.教学模式 C.教学方法 D.教学策略 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是()。A.评定学生学业成绩,一般采用百分制记分法和等级制记分法 B.一般说,题的数量多、便于给考分的,用等级制较便利 C.题 下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是()。A.评定学生学业成绩,一般采用百分制记分法和等级制记分法 B.一般说,题的数量多、便于给考分的,用等级制较便利 C.题 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
下列小说追求小说与散文、诗歌融合的文体风格的是()。A.《邢老汉和狗的故事》B.《陶渊明写挽歌》C.《透明的红萝卜》D.《受戒》 下列小说追求小说与散文、诗歌融合的文体风格的是()。A.《邢老汉和狗的故事》B.《陶渊明写挽歌》C.《透明的红萝卜》D.《受戒》 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
上课是教学诸环节中的()环节。A.中心 B.重要 C.一般 D.前提 上课是教学诸环节中的()环节。A.中心 B.重要 C.一般 D.前提 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
下列加工工艺中,利用金属离子阴极沉积方法来进行成形加工的方法是()A.离子束加工B.电解加工C.等离子体加工D.电刷镀 下列加工工艺中,利用金属离子阴极沉积方法来进行成形加工的方法是()A.离子束加工B.电解加工C.等离子体加工D.电刷镀 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案