选择题:组织价值观念系统内分两个水平:价值概念化和____。 题目分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 组织价值观念系统内分两个水平:价值概念化和____。 参考答案:
行为目标的陈述具备哪三个因素?()A.总体目标 B.具体目标 C.产生条件 D.行为标准 E.行为效果 行为目标的陈述具备哪三个因素?()A.总体目标 B.具体目标 C.产生条件 D.行为标准 E.行为效果 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
根据布卢姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为()。(2010年,广西)A.接受 B.反应 C.形成价值观念 D.组织价值观念系统 E. 根据布卢姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为()。(2010年,广西)A.接受 B.反应 C.形成价值观念 D.组织价值观念系统 E. 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感、____等三大领域。 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感、____等三大领域。 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
心包积液时可出现()A.水冲脉B.交替脉C.重搏脉D.奇脉E.迟脉 心包积液时可出现()A.水冲脉B.交替脉C.重搏脉D.奇脉E.迟脉 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为____、情感和____三大领域。 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为____、情感和____三大领域。 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案