个体的实践活动体系中第二层次的活动是个体的____活动,它是人对外部世界能动的、带有个体性的反映。

个体的实践活动体系中第二层次的活动是个体的____活动,它是人对外部世界能动的、带有个体性的反映。

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引起烫伤样皮肤综合征的微生物是()A.回归热螺旋体B.沙眼衣原体C.产气荚膜梭菌D.肺炎链球菌E.金黄色葡萄球菌

引起烫伤样皮肤综合征的微生物是()A.回归热螺旋体B.沙眼衣原体C.产气荚膜梭菌D.肺炎链球菌E.金黄色葡萄球菌

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班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动,生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是( )。A.建立学生档案 B.班主

班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动,生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是( )。A.建立学生档案 B.班主

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随着电子显微镜技术的发展,出现了一种专门研究植物花粉和孢子显微结构的学科,称为()A.植物显微学B.植物电子显微学C.显微分类学D.花粉显微

随着电子显微镜技术的发展,出现了一种专门研究植物花粉和孢子显微结构的学科,称为()A.植物显微学B.植物电子显微学C.显微分类学D.花粉显微学E.孢粉学

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教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的 C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D.教育活

教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的 C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D.教育活

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