题目内容：
变式是指（），使学生逐渐理解概念的真正含义。
A.本质特征、非本质特征都不变 B.变换非本质特征，本质特征不变 C.本质特征、非本质特征都变 D.变换本质特征，非本质特征不变
参考答案：
答案解析：
选择题：变式是指（），使学生逐渐理解概念的真正含义。A.本质特征、非本质特征都不变 B.变换非本质特征，本质特征不变 C.本质特征、非本质特征都变 D.变换本质特征，非
- 题目分类： 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用]
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
（）认为“教学的主要任务就是把知识转化为各年龄的学习者都能理解的知识结构，并让学生掌握学科的知识结构”。A.有意义接受学习理论 B.认知结构学习理论 C.建构主
（）认为“教学的主要任务就是把知识转化为各年龄的学习者都能理解的知识结构，并让学生掌握学科的知识结构”。A.有意义接受学习理论 B.认知结构学习理论 C.建构主
在知识学习的三阶段中，应解决的主要心理问题分别是知识的{填空}、{填空}和{填空}。
在知识学习的三阶段中，应解决的主要心理问题分别是知识的{填空}、{填空}和{填空}。
创造力的核心成分是{填空}和{填空}。
创造力的核心成分是{填空}和{填空}。
法医学工作内容包括（）、（）、（）、（）、（）。
法医学工作内容包括（）、（）、（）、（）、（）。
各种尸体现象所出现的时间不一致，早期尸体现象于死后发展起来的时间是（）A．二昼夜B．30小时C．一昼夜以内D．72小时
各种尸体现象所出现的时间不一致，早期尸体现象于死后发展起来的时间是（）A．二昼夜B．30小时C．一昼夜以内D．72小时