题目内容：
体育教学过程中， 为解决学生“想不想学” 问题的学习策略属于（ ）。
A． 学习认知—运动策略 B． 学习认知—注意策略 C． 学习认知—练习策略 D． 学习认知—调控策略
参考答案：
答案解析：
选择题：体育教学过程中， 为解决学生“想不想学” 问题的学习策略属于（ ）。A． 学习认知—运动策略 B． 学习认知—注意策略 C． 学习认知—练习策略 D． 学习
- 题目分类： 体育学科知识与教学能力
- 题目类型：选择题
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运动时因身体过量排汗， 使体内电解质失衡， 极易引起肌肉（ ）。A． 僵硬 B． 痉挛 C． 松弛 D． 颤抖
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短跑教学比赛时， 学生从听到发令到起动的时间长短属于（ ）。A． 动作速度 B． 反应速度 C． 位移速度 D． 力量速度
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对糖酵解系统供能能力有较高要求的项目是（ ）。A． 100 米跑 B． 200 米跑 C． 800 米跑 D． 10000 米跑
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案例：初一年级女生上体育课， 学习排球的垫球技术（第一次课）。 任课教师李老师先让学生进行自由拍击练习作为准备活动。 到了课的基本部分， 他要求学生进...
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为什么小肠是吸收营养物质的主要场所？
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