选择题:下列各项不属于光合作用意义的是( )。A.利用无机物制造有机物 B.把光能转变为化学能 C.吸收CO2放出O2 D.生命的基本特征 题目分类: 生物学科知识与教学能力 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 下列各项不属于光合作用意义的是( )。 A.利用无机物制造有机物 B.把光能转变为化学能 C.吸收CO2放出O2 D.生命的基本特征 参考答案: 答案解析:
图2是农田生态系统物质循环和能量流动示意图,数字代表能量,下列错误的是( )。 A.图中A→B→C代表食物链 B.B→C能量传递效率10% C.先 图2是农田生态系统物质循环和能量流动示意图,数字代表能量,下列错误的是( )。 A.图中A→B→C代表食物链 B.B→C能量传递效率10% C.先 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
下列关于菜豆种子萌发过程的叙述,不正确的是( )。A.子叶提供营养 B.胚根发育成根 C.胚乳发育成叶 D.胚芽发育成芽 下列关于菜豆种子萌发过程的叙述,不正确的是( )。A.子叶提供营养 B.胚根发育成根 C.胚乳发育成叶 D.胚芽发育成芽 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
酶是由活细胞产生的。下列关于酶的论述中,都正确的一组是( )。 ①酶是一类具有生物催化作用的蛋白质 ②酶的活性与pH有关 ③酶的催化效率很高... 酶是由活细胞产生的。下列关于酶的论述中,都正确的一组是( )。 ①酶是一类具有生物催化作用的蛋白质 ②酶的活性与pH有关 ③酶的催化效率很高... 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
保护生物多样性的最有效措施是( )。A.将濒临物种迁出原地 B.建立濒临物种种质库 C.建立自然保护区 D.鼓励市民认养动物 保护生物多样性的最有效措施是( )。A.将濒临物种迁出原地 B.建立濒临物种种质库 C.建立自然保护区 D.鼓励市民认养动物 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
下列选项中能正确表示家蚕完全变态发育过程的是( )。A.受精卵→幼虫→成虫 B.幼虫→蛹→成虫 C.受精卵→幼虫→蛹→成虫 D.受精卵→蛹→幼虫→成虫 下列选项中能正确表示家蚕完全变态发育过程的是( )。A.受精卵→幼虫→成虫 B.幼虫→蛹→成虫 C.受精卵→幼虫→蛹→成虫 D.受精卵→蛹→幼虫→成虫 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案