选择题:_______may be defined as any kind of engaging with the language on the part o...

题目内容:

_______may be defined as any kind of engaging with the language on the part of the learners, usually under the teacher supervision, whose primary objective is to consolidate learning.

A.Presentation B.Practice C.Production D.Preparation

参考答案:
答案解析:

案例:下列是两位教师“复数概念”引入的教学片段:【教师甲】为了解决x2-2=0在有理数集中无解,以及单位正方形对角线的度量等问题,在初中,把有...

案例:下列是两位教师“复数概念”引入的教学片段:【教师甲】为了解决x2-2=0在有理数集中无解,以及单位正方形对角线的度量等问题,在初中,把有...

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给出“平行四边形”和“实数”的定义,并说明它们的定义方式。

给出“平行四边形”和“实数”的定义,并说明它们的定义方式。

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下列关于利润分配各项目的说法,正确的有()。A.法定公积金用于弥补公司亏损、扩大公司生产经营或者转为增加公司资本B.任意公积金的提取由董事会

下列关于利润分配各项目的说法,正确的有()。A.法定公积金用于弥补公司亏损、扩大公司生产经营或者转为增加公司资本B.任意公积金的提取由董事会根据需要决定C.若经股东大会特别决议,也可用盈余公积金支付股利D.股利分配原则上应从累计盈利中分派,无盈利不得支付股利

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累加器A的内容是71H,执行SWAPA指令后累加器的内容变为()。A.01HB.07HC.70HD.17H

累加器A的内容是71H,执行SWAPA指令后累加器的内容变为()。A.01HB.07HC.70HD.17H

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“等差数列”和“等比数列”概念之间的关系是()。A.交叉关系 B.同一关系 C.属种关系 D.矛盾关系

“等差数列”和“等比数列”概念之间的关系是()。A.交叉关系 B.同一关系 C.属种关系 D.矛盾关系

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