选择题:叙述“严谨性与量力性相结合”数学教学原则的内涵,并以“是无理数”的教学过程为例,说明在教学中如何体现该教学原则。 题目分类: 数学学科知识与教学能力 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 叙述“严谨性与量力性相结合”数学教学原则的内涵,并以“是无理数”的教学过程为例,说明在教学中如何体现该教学原则。 答案解析:
甲企业2011年年初投资乙企业,占乙企业40%的股份,乙企业当期实现税后净利润212.5万元,没有分配股利,甲企业采用权益法核算长期股权投资 甲企业2011年年初投资乙企业,占乙企业40%的股份,乙企业当期实现税后净利润212.5万元,没有分配股利,甲企业采用权益法核算长期股权投资确认的收益为85万元,按照税法规定长期股权投资收益于被投资企业宣告分配利润时计算缴纳所得税,甲企业所得税率为25%,乙企业所得税率为l5%,甲企业不能控制暂时性差异转回的时间,预计该暂时性差异可以转回。甲企业就该项业务应确认的递延所得税负债为()万元。A.0B 分类: 数学学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
在药物稳定性试验中,有关长期试验叙述正确的是()A.A.目的是确定有效期和贮存条件的最终依据B.原料药不需要做此试验C.制剂和原料药都需要做 在药物稳定性试验中,有关长期试验叙述正确的是()A.A.目的是确定有效期和贮存条件的最终依据B.原料药不需要做此试验C.制剂和原料药都需要做此试验D.对温度特别敏感的药物,长期试验可在温度6℃±2℃的条件下进行E.长期试验的时间一般是2年F.如果药物是中性分子,因ZZ=0,故离子强度增加对分解速度没有影响 分类: 数学学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
下列关系不正确的是( )。A、(a+c)·b=b·a+b·C B、fa+c)xb=bxa+bc C、(a·b)2+(axb)2=a2b2 D、(axb)xc=( 下列关系不正确的是( )。A、(a+c)·b=b·a+b·C B、fa+c)xb=bxa+bc C、(a·b)2+(axb)2=a2b2 D、(axb)xc=( 分类: 数学学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案