题目内容：
一般来说，学生的学习策略可分为三个方面：一是认知策略；二是元认知策略；三是（）。
A.组织策略 B.资源管理策略 C.计划策略 D.调节策略
参考答案：
答案解析：
选择题：一般来说，学生的学习策略可分为三个方面：一是认知策略；二是元认知策略；三是（）。A.组织策略 B.资源管理策略 C.计划策略 D.调节策略
- 题目分类： 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用]
- 题目类型：选择题
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研究表明：在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的热心和同情心；二是教师的____。
研究表明：在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的热心和同情心；二是教师的____。
教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于（）。A.激发兴趣 B.引起注意 C.丰富想象力 D.分化概念
教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于（）。A.激发兴趣 B.引起注意 C.丰富想象力 D.分化概念
高级神经活动类型中“强～平衡…不灵活”型与下列哪种气质类型相对应?（）A.多血质 B.胆汁质 C.黏液质 D.抑郁质
高级神经活动类型中“强～平衡…不灵活”型与下列哪种气质类型相对应?（）A.多血质 B.胆汁质 C.黏液质 D.抑郁质
学生阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性?（）A.选择性 B.理解性 C.整体性 D.恒常性
学生阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性?（）A.选择性 B.理解性 C.整体性 D.恒常性
心智技能的培养首先应该激发学生的____。
心智技能的培养首先应该激发学生的____。