选择题:(2009年,陕西)决定教育事业发展规模和速度的是()。A.科学技术 B.政治经济制度 C.文化 D.生产力 题目分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: (2009年,陕西)决定教育事业发展规模和速度的是()。 A.科学技术 B.政治经济制度 C.文化 D.生产力 参考答案: 答案解析:
切题会谈的作用不包括()A.收集资料B.满足患者需求C.及时完成记录D.解决健康问题E.促进健康 切题会谈的作用不包括()A.收集资料B.满足患者需求C.及时完成记录D.解决健康问题E.促进健康 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
学校的组织和制度文化有三种表达方式,一是保证学校正常运行的组织形态;二是____;三是____。 学校的组织和制度文化有三种表达方式,一是保证学校正常运行的组织形态;二是____;三是____。 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
(2005年4月)决定教育领导权的是()。A.生产力 B.科学技术 C.文化 D.政治经济制度 (2005年4月)决定教育领导权的是()。A.生产力 B.科学技术 C.文化 D.政治经济制度 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分,一般表现为课程标准、____、____。 教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分,一般表现为课程标准、____、____。 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案