选择题:社会工作者设计了一个“职业规划”小组,招募到15名在家待业的社区青少年参加。通过3个多月的小组活动,这些青少年的自信心明显增强,每个人都制订了详细的个人职...

题目内容:

社会工作者设计了一个“职业规划”小组,招募到15名在家待业的社区青少年参加。通过3个多月的小组活动,这些青少年的自信心明显增强,每个人都制订了详细的个人职业发展规划,并开始付诸实施。社会工作者在这个小组活动中扮演的角色是()。

A:协助者 B:咨询者 C:鼓励者 D:领导者

参考答案:
答案解析:

社会工作者谢凯的工作主要是为社区青少年提供服务,每个月她都会定期出版社区黑板报,提供近期国内外重大时事的信息。这属于()的青少年社会工作。A:教育性 B:支持性

社会工作者谢凯的工作主要是为社区青少年提供服务,每个月她都会定期出版社区黑板报,提供近期国内外重大时事的信息。这属于()的青少年社会工作。A:教育性 B:支持性

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根据青少年发展需要以及青少年政策要求,制定青少年服务发展规划和相应政策属于()。A:青少年社区工作 B:青少年社会工作研究 C:青少年理论研究工作 D:青少年社

根据青少年发展需要以及青少年政策要求,制定青少年服务发展规划和相应政策属于()。A:青少年社区工作 B:青少年社会工作研究 C:青少年理论研究工作 D:青少年社

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孔某自幼脑瘫造成残疾,走路略有不便,受到周围不少人的嘲笑。作为社会工作者对这样的孩子开展服务时应遵循()原则。A:以人为本 B:接纳与关爱青少年 C:注重青少年

孔某自幼脑瘫造成残疾,走路略有不便,受到周围不少人的嘲笑。作为社会工作者对这样的孩子开展服务时应遵循()原则。A:以人为本 B:接纳与关爱青少年 C:注重青少年

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在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中,()是指通过介入外部监督或者强制等方式,防止儿童被虐待、忽视及剥削。A:支持性服务 B:保护性服务 C:补充性服务 D:

在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中,()是指通过介入外部监督或者强制等方式,防止儿童被虐待、忽视及剥削。A:支持性服务 B:保护性服务 C:补充性服务 D:

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目前已在我国进行标准化并制定了全国常模,同时被用于儿童青少年行为、情绪研究的儿童测量量表是()。A:社会期望量表 B:儿童受虐量表 C:自我意识量表 D:韦氏儿

目前已在我国进行标准化并制定了全国常模,同时被用于儿童青少年行为、情绪研究的儿童测量量表是()。A:社会期望量表 B:儿童受虐量表 C:自我意识量表 D:韦氏儿

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