选择题:班级管理的几种模式包括()。A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.集体管理 E.目标管理 题目分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 班级管理的几种模式包括()。 A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.集体管理 E.目标管理 参考答案: 答案解析:
班主任在班级管理中的地位与作用是()。A.是班级人际关系的艺术家 B.是班集体的设计者 C.是班级组织的领导者 D.是班级制度的贯彻者 班主任在班级管理中的地位与作用是()。A.是班级人际关系的艺术家 B.是班集体的设计者 C.是班级组织的领导者 D.是班级制度的贯彻者 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
学校行政体系中最基层的行政组织是()。A.班级 B.年级 C.教研组 D.团组织 学校行政体系中最基层的行政组织是()。A.班级 B.年级 C.教研组 D.团组织 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
以下不属于用做钢结构的钢材必须具有以下性能的是()。A.较高的强度B.足够的变形能力C.良好的加工能力D.较好的塑性 以下不属于用做钢结构的钢材必须具有以下性能的是()。A.较高的强度B.足够的变形能力C.良好的加工能力D.较好的塑性 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
某工程有一层地下室,转换层在地上2层,转换层所在层号填3,软件用剪弯刚度计算转换层上下刚度比。新高规不是说2层采用剪切刚度吗? 某工程有一层地下室,转换层在地上2层,转换层所在层号填3,软件用剪弯刚度计算转换层上下刚度比。新高规不是说2层采用剪切刚度吗? 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
(2006年1月)班主任的领导方式一般可分为三种类型:权威型、放任型和()。A.专政型 B.指导型 C.民主型 D.溺爱型 (2006年1月)班主任的领导方式一般可分为三种类型:权威型、放任型和()。A.专政型 B.指导型 C.民主型 D.溺爱型 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案