案例下面是某教师“蜡烛及其燃烧”的教学片断实录学生实验1:点燃蜡烛,取一根火柴梗,拿出一端迅速平放入火焰中(图1)约1s后取出。老师提问1:仔细观察燃着的...

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直接感知式教学方法主要包括参观法和( )。A.练习法 B.自学法 C.讨论法 D.演示法

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推动指导支配学生化学学习的内部力量是( )。A.学习习惯 B.学习方法 C.学习动机 D.学习成绩

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设计化学教科书的编排体系时,需要重点考虑三个基本问题(简称“三序”)下列不属于“三序”之一的是( )。A.化学知识的逻辑顺序 B.学生的心理发展顺序 C.学生的

设计化学教科书的编排体系时,需要重点考虑三个基本问题(简称“三序”)下列不属于“三序”之一的是( )。A.化学知识的逻辑顺序 B.学生的心理发展顺序 C.学生的

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教育部在2001年颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出课程改革的核心理念是( )。A.培养学生科学素养 B.以学生发展为本 C.研究性学习 D.素质教育

教育部在2001年颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出课程改革的核心理念是( )。A.培养学生科学素养 B.以学生发展为本 C.研究性学习 D.素质教育

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