选择题：某高中（水平五） 的体育选项课（女生）， 学习篮球行进间单手低手投篮（第一次课）， 鲁老师把运动技能的目标预设为： 80％的学生基本掌握行进间单手低手投篮...

题目内容：

某高中（水平五） 的体育选项课（女生）， 学习篮球行进间单手低手投篮（第一次课）， 鲁老师把运动技能的目标预设为： 80％的学生基本掌握行进间单手低手投篮技术动作。 基本部分的教学设计如下表： （1） 请指出鲁老师采用了哪种教学模式？ （2 分） 运用了哪些教学方法？ （3 分） （2） 依据运动技能形成理论， 分析该教学安排是否合理。（10 分）

答案解析：

下列哪种教学模式的操作程序是“从尝试性比赛开始到总结性比赛结束” ？ （ ）。A． 发现式 B． 合作式 C． 领会式 D． 掌握式

下列哪种教学模式的操作程序是“从尝试性比赛开始到总结性比赛结束” ？ （ ）。A． 发现式 B． 合作式 C． 领会式 D． 掌握式

分类： 体育学科知识与教学能力  题型：选择题
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教师课后进行教学反思和撰写小结的工作属于（ ）。A． 学生对教授过程的评价 B． 教师对教授过程的评价 C． 教师对学习过程的评价 D． 学生对学习过程的评价

教师课后进行教学反思和撰写小结的工作属于（ ）。A． 学生对教授过程的评价 B． 教师对教授过程的评价 C． 教师对学习过程的评价 D． 学生对学习过程的评价

分类： 体育学科知识与教学能力  题型：选择题
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（）以下是谁救了张无忌和杨不悔的？A．朱元璋B．徐达C．邓愈D．花云

（）以下是谁救了张无忌和杨不悔的？A．朱元璋B．徐达C．邓愈D．花云

分类： 体育学科知识与教学能力  题型：选择题
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体育教学中实施分层教学是贯彻哪一教学原则？ （ ）。A． 集体教育原则 B． 因材施教原则 C． 运动乐趣原则 D． 技能促进原则

体育教学中实施分层教学是贯彻哪一教学原则？ （ ）。A． 集体教育原则 B． 因材施教原则 C． 运动乐趣原则 D． 技能促进原则

分类： 体育学科知识与教学能力  题型：选择题
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运动时机体会出现肌肉痉挛现象， 但下列哪种情况不会引发？ （ ）。A． 寒冷刺激 B． 电解质丢失过多 C． 睡眠不足 D． 肌肉发生深度疲劳

运动时机体会出现肌肉痉挛现象， 但下列哪种情况不会引发？ （ ）。A． 寒冷刺激 B． 电解质丢失过多 C． 睡眠不足 D． 肌肉发生深度疲劳

分类： 体育学科知识与教学能力  题型：选择题
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