阅读下列材料,按要求完成教学设计任务。材料一《义务教育化学课程标准(2011年版)》关于“燃烧的条件”的课程内容标准为:“认识燃烧的条件。”活动与探究...

阅读下列材料,按要求完成教学设计任务。材料一《义务教育化学课程标准(2011年版)》关于“燃烧的条件”的课程内容标准为:“认识燃烧的条件。”活动与探究...

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在学习“空气”内容时,某教师设计了如下教学目标:“感受人与空气的密切关系,认同空气是人类生存的宝贵资源”,这一教学目标属于( )。A.认知性目标 B.技能

在学习“空气”内容时,某教师设计了如下教学目标:“感受人与空气的密切关系,认同空气是人类生存的宝贵资源”,这一教学目标属于( )。A.认知性目标 B.技能

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在实验室不宜长期存放,使用时才配制的溶液是( )。A.石蕊试液 B.NaN03溶液 C.银氨溶液 D.CuS04溶液

在实验室不宜长期存放,使用时才配制的溶液是( )。A.石蕊试液 B.NaN03溶液 C.银氨溶液 D.CuS04溶液

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下列各种表述中,两个微粒属于同种元素的原子的是( )。A.3D能级有一个空轨道的基态原子和核外电子排布为1s22s22p63s23p2的原子 B.2p能级有一

下列各种表述中,两个微粒属于同种元素的原子的是( )。A.3D能级有一个空轨道的基态原子和核外电子排布为1s22s22p63s23p2的原子 B.2p能级有一

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我国新课程改革以来的义务教育化学教科书。采用的编写模式主要是( )。A.“融合型”模式 B.“社会中心”模式 C.“学生中心”模式 D.“学科中心

我国新课程改革以来的义务教育化学教科书。采用的编写模式主要是( )。A.“融合型”模式 B.“社会中心”模式 C.“学生中心”模式 D.“学科中心

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