智力技能的特点有:动作对象的____,动作进行的____,动作结构的____。
取得教学成功的内因是()。A.教师的主导作用 B.学校的管理作用 C.教材的媒体作用 D.学生的主体作用
取得教学成功的内因是()。A.教师的主导作用 B.学校的管理作用 C.教材的媒体作用 D.学生的主体作用
心理学研究表明,心理定势对迁移的影响表现为促进和()。A.支持作用 B.定向作用 C.阻碍作用 D.强化作用
心理学研究表明,心理定势对迁移的影响表现为促进和()。A.支持作用 B.定向作用 C.阻碍作用 D.强化作用
学生是生活在一定的社会关系中,具有特定的____的人。
学生是生活在一定的社会关系中,具有特定的____的人。
中国教师的资格条件必须包括以下条件()。A.必须是中国公民 B.必须具有良好的思想道德品质 C.必须具有规定的学历或经国家教师资格考试合格 D.必须具有教育教学
中国教师的资格条件必须包括以下条件()。A.必须是中国公民 B.必须具有良好的思想道德品质 C.必须具有规定的学历或经国家教师资格考试合格 D.必须具有教育教学
奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要由以下三个方面的内驱力组成,即认知的内驱力、自我提高的内驱力、____。
奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要由以下三个方面的内驱力组成,即认知的内驱力、自我提高的内驱力、____。
我国正式颁布《义务教育法》的时间是()。A.1957年 B.1982年 C.1986年 D.1990年
我国正式颁布《义务教育法》的时间是()。A.1957年 B.1982年 C.1986年 D.1990年
教育不但是一种消费,也是一种投资活动,这是()。A.教育资本理论的观点 B.人力资本理论的观点 C.社会实践性和能动性的体现 D.经济资本理论的观点
教育不但是一种消费,也是一种投资活动,这是()。A.教育资本理论的观点 B.人力资本理论的观点 C.社会实践性和能动性的体现 D.经济资本理论的观点
()是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具。A.教学工具 B.教学环境 C.教学设施 D.教学媒体
()是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具。A.教学工具 B.教学环境 C.教学设施 D.教学媒体
教育心理学的发展分为初创时期、____、成熟时期和完善时期。
教育心理学的发展分为初创时期、____、成熟时期和完善时期。
教育学研究的对象是()。A.教育现象 B.教学思想 C.教育理论 D.教育问题
教育学研究的对象是()。A.教育现象 B.教学思想 C.教育理论 D.教育问题
分析教师的成长阶段,说明通过哪些途径可以促进教师的成长与发展。
分析教师的成长阶段,说明通过哪些途径可以促进教师的成长与发展。
自编题包括____和主观题两种类型。教师使用哪一种类型的题目由测验的目的、____和时间决定的。
自编题包括____和主观题两种类型。教师使用哪一种类型的题目由测验的目的、____和时间决定的。
定型的期望包括人们对教师理应表现的行为及其所具有的____和意向的期望。
定型的期望包括人们对教师理应表现的行为及其所具有的____和意向的期望。
课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为()。A.课堂规范 B.课堂气氛 C.课堂管理 D.课堂纪律
课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为()。A.课堂规范 B.课堂气氛 C.课堂管理 D.课堂纪律
学校管理实行制度____。
学校管理实行制度____。
提出掌握学习的心理学家是____。
提出掌握学习的心理学家是____。
恐怖症可分为单纯恐怖症、____恐怖症和____恐怖症。
恐怖症可分为单纯恐怖症、____恐怖症和____恐怖症。
李老师是一位青年教师,工作热情非常高,他对学生的要求十分严格,他经常要求学生不要讲脏话;不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时,常常“笨猪”、“死脑子”不绝...
李老师是一位青年教师,工作热情非常高,他对学生的要求十分严格,他经常要求学生不要讲脏话;不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时,常常“笨猪”、“死脑子”不绝...
简述创造性与智力的基本关系。
简述创造性与智力的基本关系。