题目内容：
在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于（）。
A.配置性评价 B.形成性评价 C.诊断性评价 D.总结性评价
参考答案：
答案解析：
选择题：在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于（）。A.配置性评价 B.形成性评价 C.诊断性评价
- 题目分类： 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用]
- 题目类型：选择题
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系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（）。A.教学测验 B.教学评价 C.教学测量 D.教学鉴定
系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（）。A.教学测验 B.教学评价 C.教学测量 D.教学鉴定
教师的积极情绪状态往往会____到学生身上，使教师与学生的意图、观点与情感都联结起来，从而在师生间产生共鸣性的情感反应。
教师的积极情绪状态往往会____到学生身上，使教师与学生的意图、观点与情感都联结起来，从而在师生间产生共鸣性的情感反应。
1____是指交往双方出现相互亲近的现象，它以____，情感和谐及行动统一为特征。
1____是指交往双方出现相互亲近的现象，它以____，情感和谐及行动统一为特征。
正式群体的发展经历了松散群体、____和____三个阶段。
正式群体的发展经历了松散群体、____和____三个阶段。
通常我们可以把学生的群体分为两种：按照教育管理的要求组织起来的群体，如班集体，叫____群体，通常所说的小团体或友伴群则属于____群体。
通常我们可以把学生的群体分为两种：按照教育管理的要求组织起来的群体，如班集体，叫____群体，通常所说的小团体或友伴群则属于____群体。