题目内容：
美术教科书编写的根本是（ ）。
A．学生发展 B．综合性 C．当地的实际情况 D．素质教育要求
参考答案：
答案解析：
选择题：美术教科书编写的根本是（ ）。A．学生发展 B．综合性 C．当地的实际情况 D．素质教育要求
- 题目分类： 美术学科知识与教学能力
- 题目类型：选择题
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在教学内容、教学方法和学习方法上，教师怎样帮助学生理解具象艺术
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法国画家米勒以其质朴平凡的笔调，深刻地表现了田间劳动者的生活面貌，他的代表作品有（ ）。A．《红色的房间》《牧羊女》 B．《向日葵》《亚威农少女》 C．《鸢尾
法国画家米勒以其质朴平凡的笔调，深刻地表现了田间劳动者的生活面貌，他的代表作品有（ ）。A．《红色的房间》《牧羊女》 B．《向日葵》《亚威农少女》 C．《鸢尾
美术课程提倡成长记录的评价，主要有“过程性成长记录”和“成就性成长记录”，这是属于（ ）。A．质性评价 B．相对性评价 C．量性评价 D．纵向评价
美术课程提倡成长记录的评价，主要有“过程性成长记录”和“成就性成长记录”，这是属于（ ）。A．质性评价 B．相对性评价 C．量性评价 D．纵向评价
体会《菜价追踪》现场采访，上下结合、点面结合的采访特点。
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祖老师在“春天的畅想”一课的教学中，课前搜集了一些大自然中带有春天气息的图例。通过多媒体展示多幅自然界的春天图片和表现春天的美术作品来对照比较，进一步认识...
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