选择题:科学家用含有14C的C02来追踪光合作用中的碳原子,植物体中最初能够检测到14C的物质是( )。A.脂肪 B.葡萄糖 C.三碳化合物 D.五碳化合 题目分类: 生物学科知识与教学能力 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 科学家用含有14C的C02来追踪光合作用中的碳原子,植物体中最初能够检测到14C的物质是( )。 A.脂肪 B.葡萄糖 C.三碳化合物 D.五碳化合物 参考答案: 答案解析:
关于温度对酶活性影响的实验,下列叙述不正确的是( )。A.实验过程中,应将酶与底物分别保温后再混合 B.0℃左右的低温降低酶活性,但其空间结构保持稳定 C. 关于温度对酶活性影响的实验,下列叙述不正确的是( )。A.实验过程中,应将酶与底物分别保温后再混合 B.0℃左右的低温降低酶活性,但其空间结构保持稳定 C. 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
关于群落水平结构的叙述,正确的是( )。A.草原生态系统具有群落水平结构而森林生态系统没有 B.环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一 C.湖泊各个 关于群落水平结构的叙述,正确的是( )。A.草原生态系统具有群落水平结构而森林生态系统没有 B.环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一 C.湖泊各个 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
材料. 在“开花和结果”一节课的教学中,某教师首先向学生展示从花店购买的月季、百合、康乃馨、勿忘我等鲜花,接着又让学生分享各自带来的鲜花的照片,然后教... 材料. 在“开花和结果”一节课的教学中,某教师首先向学生展示从花店购买的月季、百合、康乃馨、勿忘我等鲜花,接着又让学生分享各自带来的鲜花的照片,然后教... 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
图5为叶绿体中光合作用过程示意图 问题: (1)图中的①结构上分布有__________和相关的酶,可以将光能转化为__________。(6... 图5为叶绿体中光合作用过程示意图 问题: (1)图中的①结构上分布有__________和相关的酶,可以将光能转化为__________。(6... 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
逻辑“与”算符是用来组配()A.不同检索概念,用于扩大检索范围。B.相近检索概念,扩大检索范围。C.不同检索概念,用于缩小检索范围。D.相近 逻辑“与”算符是用来组配()A.不同检索概念,用于扩大检索范围。B.相近检索概念,扩大检索范围。C.不同检索概念,用于缩小检索范围。D.相近检索概念,缩小检索范围。 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案