选择题：为什么呢（　　）A.正迁移也叫“助长性迁移”，是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用，负迁移是指一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用 B.顺向迁移是指先前的

题目内容：

为什么呢（　　）

A.正迁移也叫“助长性迁移”，是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用，负迁移是指一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用 B.顺向迁移是指先前的学习对后继学习的影响，逆向迁移是指后继学习对先前学习发生的影响 C.正迁移不可以是顺向迁移，但可以是逆向迁移 D.负迁移既可以是顺向迁移，不可以是逆向迁移 E.从学习迁移的方向来分，可以分为顺向迁移和逆向迁移；根据迁移的性质不同，即迁移的影响效果不同可划分为正迁移与负迁移

参考答案：
答案解析：

“侧耳倾听”“举目凝视”“屏息”等现象都是注意的外部表现。（　　）

“侧耳倾听”“举目凝视”“屏息”等现象都是注意的外部表现。（　　）

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教师上课前备课是指针对学校课程编排，对教学内容、教学方法等的巧妙安排和设计。（　　）

教师上课前备课是指针对学校课程编排，对教学内容、教学方法等的巧妙安排和设计。（　　）

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蔡元培的《新教育大纲》是我国第一部用马克思主义观点论述教育问题的著作。（　　）

蔡元培的《新教育大纲》是我国第一部用马克思主义观点论述教育问题的著作。（　　）

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一个教师经常思考“学生喜欢我吗”和“同学们怎样看待我”等问题时，说明该教师已进入关注情境阶段。（　　）

一个教师经常思考“学生喜欢我吗”和“同学们怎样看待我”等问题时，说明该教师已进入关注情境阶段。（　　）

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一次考试的失利让李东很沮丧，回家时遇到邻居张阿姨并得到她的安慰鼓励，使得他振作起来。因此，我们可以称张阿姨为李东的“教育者”。（　　）

一次考试的失利让李东很沮丧，回家时遇到邻居张阿姨并得到她的安慰鼓励，使得他振作起来。因此，我们可以称张阿姨为李东的“教育者”。（　　）

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