题目内容：
颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（ ）。
A.导向性原则 B.疏导原则 C.因材施教原则 D.教育影响的一致性原则
参考答案：
答案解析：
选择题：颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（ ）。A.导向性原则 B.疏导原则 C.因材施教原则 D.教育影响的一致性原则
- 题目分类： 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用]
- 题目类型：选择题
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取得教学成功的内因是（ ）。A.教师的主导作用 B.学校的管理作用 C.教材的媒体作用 D.学生的主体作用
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流量计累计体积值取数精确到（）。
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对于一块已用硬盘，根据当前的分区情况（有主分区，扩展分区和逻辑分区），删除分区的顺序为（）。A．主分区、扩展分区和逻辑分区B．逻辑分区、主分
对于一块已用硬盘，根据当前的分区情况（有主分区，扩展分区和逻辑分区），删除分区的顺序为（）。A．主分区、扩展分区和逻辑分区B．逻辑分区、主分区和扩展分区C．逻辑分区、扩展分区和主分区D．主分区、逻辑分区和扩展分区
毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在（ ）。A. 1957 年 B. 1958 年 C. 1966 年 D. 1964 年
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孔子要求“学而时习之” “温故而知新”，是说在教学中要贯彻（ ）。A.理论联系实际原则 B.循序渐进原则 C.启发性原则 D.巩固性原则
孔子要求“学而时习之” “温故而知新”，是说在教学中要贯彻（ ）。A.理论联系实际原则 B.循序渐进原则 C.启发性原则 D.巩固性原则