选择题：阅读下列文字，回答有关问题。 随着社会发展和教育改革的深化，要求教师必须转变角色，即由知识的传授者向教育实践的研究者转变．由“教书匠”向“研究型”“专...

题目内容：

阅读下列文字，回答有关问题。 随着社会发展和教育改革的深化，要求教师必须转变角色，即由知识的传授者向教育实践的研究者转变．由“教书匠”向“研究型”“专家型”与“学者型”教师转变。这要求教师要不断通过教学研究实现自身的专业发展。 结合上述材料，简要回答问题： (1)化学教学研究的基本方法有哪些?各有什么特点? (2)化学教学研究具有什么重要意义?

答案解析：

诚然，我们的民族经历了难以计数的________，可是中华民族顽强不屈的精气神和自信力从来都没有________过，它犹如一座巍峨壮丽永不倒

诚然，我们的民族经历了难以计数的________，可是中华民族顽强不屈的精气神和自信力从来都没有________过，它犹如一座巍峨壮丽永不倒的万里长城，屹立在中华儿女的心里，并________不绝，纵然历经千年的风雨沧桑。填入横线处最恰当的一项是：A．内外交困 熄灭 横亘B．走投无路 消灭 耸立C．山穷水尽 绝灭 伸展D．内忧外患 泯灭 绵延

分类： 化学学科知识与教学能力  题型：选择题
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应试教育和素质教育的本质区别是（ ）。A．是否面向全体学生B．是否促进学生个性发展C．能否培养学生的创新精神和创新能力D．是否能提高学生的成

应试教育和素质教育的本质区别是（ ）。A．是否面向全体学生B．是否促进学生个性发展C．能否培养学生的创新精神和创新能力D．是否能提高学生的成绩

分类： 化学学科知识与教学能力  题型：选择题
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党的十八大报告指出，教育的根本任务是（）。A．立德树人B．教书育人C．教育均衡D．教育平等

党的十八大报告指出，教育的根本任务是（）。A．立德树人B．教书育人C．教育均衡D．教育平等

分类： 化学学科知识与教学能力  题型：选择题
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两个正、负电荷周围电场线分布如图3所示。P、Q为电场中两点，则()。A.正电荷由P静止释放能运动到Q B.正电荷在P的加速度小于在Q的加速度 C.负冉荷

两个正、负电荷周围电场线分布如图3所示。P、Q为电场中两点，则()。A.正电荷由P静止释放能运动到Q B.正电荷在P的加速度小于在Q的加速度 C.负冉荷

分类： 化学学科知识与教学能力  题型：选择题
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如图2所示，一定质量的理想气体从状态A变化到状态B的过程中，它对外界做功为W，外界向它传递的热量为Q。此过程中W与Q满足的关系是()。A.Q=W B.Q

如图2所示，一定质量的理想气体从状态A变化到状态B的过程中，它对外界做功为W，外界向它传递的热量为Q。此过程中W与Q满足的关系是()。A.Q=W B.Q

分类： 化学学科知识与教学能力  题型：选择题
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