多项选择题：加涅根据不同的学习结果将学习分成（　　）。

  • 题目分类：教师考试真题
  • 题目类型：多项选择题
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题目内容：
加涅根据不同的学习结果将学习分成（　　）。
多项选择题
A、智慧技能
B、认知策略
C、经验学习
D、行为训练
  • E、动作技能
    • 参考答案：
    答案解析：

    使用范例教导人多用在德育课和技能操作课的教学中。 （　　）

    使用范例教导人多用在德育课和技能操作课的教学中。 （　　）判断题 对错

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    清明后，谷雨前，又种高粱又种棉”“谷雨前，先种棉;谷雨后，种瓜豆”。下列关于这些谚语的说法正确的是（ ）。 ①清明、谷雨

    清明后，谷雨前，又种高粱又种棉”“谷雨前，先种棉;谷雨后，种瓜豆”。下列关于这些谚语的说法正确的是（ ）。 ①清明、谷雨是二十四节气里的两个节气 ②二十四节气是北宋沈括制定的 ③这些说法没有任何科学性可言 ④这些谚语是我国古代农民对生产经验

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    在数学教学中，教师常采用画示意图方式来表述、分析问题，以帮助学生理解题目，这种方式属于采用下列哪种学习策略（　　）

    在数学教学中，教师常采用画示意图方式来表述、分析问题，以帮助学生理解题目，这种方式属于采用下列哪种学习策略（　　）单项选择题 A、复述策略B、精加工策略C、组织策略D、监控策略

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    不属于我国中小学德育的主要途径的是（　　）。

    不属于我国中小学德育的主要途径的是（　　）。单项选择题 A、政治课与其他学科教学B、学校共青团、少先队活动C、班主任工作D、体育竞赛

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    根据需要的起源，通常把人的需要分为（　　）。

    根据需要的起源，通常把人的需要分为（　　）。多项选择题 A、生理性需要B、物质需要C、社会性需要D、精神需要

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