选择题:《学记》中要求“学不躐等”,是说在教学中要贯彻( )。A.循序渐进原则 B.因材施教原则 C.巩固性原则 D.理论联系实际原则 题目分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 《学记》中要求“学不躐等”,是说在教学中要贯彻( )。 A.循序渐进原则 B.因材施教原则 C.巩固性原则 D.理论联系实际原则 参考答案: 答案解析:
我国保护少年儿童权益的专项法律是( )。A.《中华人民共和国宪法》 B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中华人民共和国刑法》 D.《中华人民共和国未成年人保 我国保护少年儿童权益的专项法律是( )。A.《中华人民共和国宪法》 B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中华人民共和国刑法》 D.《中华人民共和国未成年人保 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
李明买了一款MP3播放器,并从电脑中拷贝了一些他常听的音乐歌曲,有rm.mp3.wav等格式,结果有些歌曲在电脑里播放好好的,但在MP3中却 李明买了一款MP3播放器,并从电脑中拷贝了一些他常听的音乐歌曲,有rm.mp3.wav等格式,结果有些歌曲在电脑里播放好好的,但在MP3中却不能播放,你认为可能是什么原因?()A.传到MP3前必须对音频文件进行格式转换B.MP3播放器不支持某些音频文件格式C.MP3播放器不支持除MP3格式外的其化音频文件D.以上都对 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的( )。A.导向性原则 B.疏导原则 C.因材施教原则 D.教育影响的一致性原则 颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的( )。A.导向性原则 B.疏导原则 C.因材施教原则 D.教育影响的一致性原则 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
取得教学成功的内因是( )。A.教师的主导作用 B.学校的管理作用 C.教材的媒体作用 D.学生的主体作用 取得教学成功的内因是( )。A.教师的主导作用 B.学校的管理作用 C.教材的媒体作用 D.学生的主体作用 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案