选择题:(2008年)瑞士心理学家皮亚杰认为11~15岁的儿童思维已超越对具体可感知的事物的依赖,使形式从内容中解脱出来,进入()。A.感知运算阶段 B.前运算阶段 C 题目分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: (2008年)瑞士心理学家皮亚杰认为11~15岁的儿童思维已超越对具体可感知的事物的依赖,使形式从内容中解脱出来,进入()。 A.感知运算阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 参考答案: 答案解析:
按照不同的层次和标准,学校文化可以再细分为____、____、____以及各种亚文化。 按照不同的层次和标准,学校文化可以再细分为____、____、____以及各种亚文化。 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?()A.社会文化 B.精神文化 C.人文文化 D.地方文化 校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?()A.社会文化 B.精神文化 C.人文文化 D.地方文化 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案